2025.10.31
大阪府
志共育実践事例①〈学校〉枚方市立西牧野小学校
志アプリを活用した 志共育授業 〜子どもたちが「自分の志」を見つける45分×2時間〜 基本情報 実施日：2025年02月03日（月曜日） 実施時間：08:45～12:15 ＜6年生＞42名 ・1時限目：08:45～09:30 ・2時限目：09:35～10:20 ＜4年生＞39名 ・3時限目：10:40～11:25 ・4時限目：11:30～12:15 実施場所：西牧野小学校（大阪府 枚方市）図工室〒573-1148 大阪府枚方市西牧野２丁目１−１（最寄駅：京阪 牧野駅）ホームページ：https://hirakata.schoolweb.ne.jp/2710065 担当者：平田 由里子（一社 教育再生実行連絡協議会・講師） 協力者：後藤 令（COCON Robotics株式会社代表取締役 兼CEO・志アプリ担当）、 高倉 陽子（一社 教育再生実行連絡協議会・スタッフ） ねらい 自分と友だちの“良さ”を発見する 「志」と「夢」の違いを理解する 志の一文をつくり、発表できるようになる 実施概要 「自分の本当にやりたいことって何だろう？」 そんな問いを、子どもたち自身が考え抜く2時間です。 動画・ワークシート・アプリを組み合わせたこの授業は、子どもたち一人ひとりの「志のタネ」を見つけ、言葉にする新しい探究プログラム。大阪府枚方市立西牧野小学校（4年・6年 計81名）では、2025年2月に本プログラムを導入し、児童の満足度79％・自己肯定感と将来への希望感が明確に上昇しました。 アンケートより：児童の変化 指標実施前実施後備考「今の自分が好きだ」56.3%70.3%自己肯定感が上昇「将来に希望がある」60.0%78.6%将来意識が大幅向上「社会の役に立ちたい」73.2%77.0%社会貢献意識の維持・強化授業満足度（満足以上）—79.2%n=72 児童の感想 ・志の意味がわかった・自分のタイプがわかった・悩んでたことが消えた・動画でわかりやすかった 教職員の声 ・動画とワークの組み合わせで、難しい内容も子どもたちが理解しやすかった。・夢とは違う“志”という新しい視点を持つきっかけになった。・教材が整っていて、学校でもすぐに導入できると思う。